يقدم لكم موقع اقرأ تجربتي مع برنامج الأندلس وبرنامج الأندلس وبرنامج الأندلس لعلاج التوحد المرحلة الثانية والمرحلة الثالثة من برنامج الأندلس والمرحلة الخامسة من برنامج الأندلس. مجموعة متنوعة من العلاجات المتاحة هناك مجموعة متنوعة من الخيارات المتاحة لمرضى التوحد لتبنيها في المنزل أو في المدرسة. والكثير، والكثير بشكل مدهش. يمكن للطبيب المعالج أن يساعد في تحديد الموارد المتاحة في المنزل والتي قد تكون مفيدة عند العمل مع طفل مصاب بالتوحد. في الواقع، لا يوجد سبب معروف للتوحد، أو اضطراب طيف التوحد، أو التوحد، أو اضطراب التوحد الكلاسيكي. لكن صاحبة برنامج الأندلس تدعي أن خطتها العلاجية فعالة للغاية. اكتشفها معنا في تجربتي مع برنامج الأندلس.
تجربتي مع برنامج الأندلس
برنامج الأندلس هو برنامج متكامل طورته الأخصائية ريما بناء على تجربتها مع الأطفال المصابين بالتوحد والسهر لوقت متأخر من الليل من أجل استخلاص معلومات حقيقية من حياة هؤلاء الأطفال، معلومات طالما أخفتها وسائل الإعلام، والأم لقد كان دائمًا سريًا بشأننا، لذلك سنخوض بعض التجارب الرائعة مع البرنامج. اتبعهم معنا.
- التجربة الأولى: اليوم حالتي النفسية تنهار أكثر فأكثر. أحسست أن ابني غريب عني وكبر الحاجز بيني وبينه بعد أن طبقت برنامج ABA ثم برنامج PICS ولم تكن هناك نتيجة حتى أخذني الله عز وجل إلى برنامج الأندلس. أطلقت التطبيق والحمد لله، وحظرت جميع الأجهزة الإلكترونية في المنزل، وحذفت جميع برامج التواصل الاجتماعي من هاتفي حتى لا أشغل ابني. توقفت عن زياراتي العائلية واستقلت من عملي والفضل لله تعالى ولبرنامج ابني الهندي، فهو الآن متعلق بي كثيرا والحمد لله، ويفتح يديه للانضمام إليه وتربيته، ينام بجانبي، عندما يبحث عني، يلوح بيده مرة أخرى ويقول، ويضرب الكره ويقول “رائع” ويسأل ويقول “أبي” وكلمات أخرى: “مع إخوته” بعد أن ضاع الأمل وقال: “سوف سيأتي اليوم متى؟” أسمع صوته مرة أخرى؟” هناك كنوز قيمة وسحرية في برنامج الأندلس لم أجدها ولن أجدها في أي برنامج آخر: الحضن، المساج الليلي، الرحلات، اللعب، التشبث، الحظر. من الالكترونيات. جميع الأطباء الذين سمعت عنهم والذين زرت تجاربهم لمدة 30 عامًا لم يقدموا لي أيًا من هذه النصائح أو الحلول القيمة لمشاكل النوم والمعدة. أود أن أشكر كل القائمين على برنامج الأندلس.
- التجربة الثانية: ابني يعاني من مرض التوحد، لذا كان علي أن أبحث عن شيء جديد. انضممت إلى المنتدى وسألت عن علاج مرض التوحد. ردت عليا العضوة أم النور والنوير ربنا يسعدك في كل لحظة في حياتك. أشارت لي ببرنامج الأندلس دودي وقالت: يا له من شيء سخيف، متعة مع برنامج الشروق، لكنه نجح معي، الحمد لله يا بنات، أشعر أن المرحلة الأولى أتت بثمارها بالنسبة لي، بدأت في هذا العمل. فقط بعد أن تخلصت من الكثير من المشاكل وأصبحت ابنتي تتواصل معي بصريًا وتحب الجلوس في حضني وأصبحت أكثر هدوءًا. ولهذا كانت نتائج المرحلة الأولى مقنعة، لأني تعبت من تجربة طريقة الشروق لمدة أسبوعين أو شهر، ثم طبقي هذا البرنامج علي أطفالك المصابين بالتوحد الشديد الخفيف والطبيعي. دايما شكلهم في دودي الأندلسي لأنه والحمد لله مفيد جدا.
- التجربة الثالثة: سألت الأطباء والمتخصصين وتابعت العديد من المواقع والصفحات الإلكترونية المخصصة لمرض التوحد. وأكدوا جميعاً أن مرض التوحد غامض ولا يمكن شفاء الطفل منه، حتى استمعت إلى أحد تسجيلات برنامج الأندلس لعلاج التوحد ووجدت فيه تفسيرات علمية ومنطقية لكثير من الأسئلة التي كانت في ذهني ذهني، وشعرت أن هذا البرنامج هو سفينة النجاة الحقيقية الوحيدة لطفلي وأن كل ما حدث له كان بسبب الشاشات التي اعتقدت أنها ستزيد من ذكائه وتساعده على الكلام، على العكس من ذلك، وهو تدمير كامل لدماغ الطفل. من خلال مشاهدة قناة البرنامج والاستماع للتسجيلات الصوتية واحدًا تلو الآخر وتدوين جميع التعليمات المهمة التي سمعتها وقراءة مقالات قناة البرنامج وطرد جميع أنواع الشاشات من منزلي والبدء في تطبيق المراحل الأربع بكل دقة ومتعة و توكل على الله وكان يجتهد في تحقيق الشروط، وعندما عادت إليه روحه كان واعياً ويحب اللعب مع الكبار والصغار على اختلاف أنواعهم. الأكل، اختفى الإمساك، ينام في الليل.
برنامج الأندلس
مهما كنت تعتقد أن طفلك يتفوق على غيره من الأطفال، فإن إدمانه للتلفزيون يكفي لتطبيق البرنامج عليه بدقة متناهية من أوله وحتى آخر مراحله.
- يقوم برنامج الأخصائية ريما بسد الفجوة التي أحدثتها الشاشات ويعيد ارتباط الطفل بأمه، فيبدأ وعيه بالنمو والتقوي ويبدأ بالتواصل من خلال والدته في المرحلة الأولى من البرنامج العلاجي والاكتشاف. . ثم من خلال الذات والجهاز اللغوي في المرحلة الثانية من البرنامج… ثم من خلال البيئة في المرحلة الثالثة… وتبدأ الأعراض والحركات المتكررة في الانخفاض تدريجياً حتى تختفي نهائياً في نهاية المرحلة الثالثة. ..ولهذا نقول لك مبروك خروج طفلك من الدورة والتوحد: ننقل الطفل إلى المرحلة الرابعة من البرنامج لنعالج من خلال إجراءات مدروسة التأخر الشديد في النطق الذي بقي. العائق الوحيد له. – تنفيذ التمارين والأنشطة ودمجها مع الأطفال في مرحلة رياض الأطفال.
- ويؤكد مؤسس البرنامج أن تعرض الرضيع المكثف للشاشات في سنواته الأولى وحرمانه من حضن أمه دفعه إلى اكتساب برمجة غير طبيعية. هذه البرمجة التي يختارها دماغه بعد إجراء فحص دماغي بعمر سنة ونصف تقريبا، تجعله يدخل عالم التوحد، ثم تتطور أعراضه تدريجيا ويفقد التواصل وجميع المهارات التي اكتسبها سابقا حتى يبلغ ثلاث سنوات ويصل إلى سنوات يصبح التوحد واضحا وضوح الشمس ويتطور هذا التوحد من الخفيف ثم المتوسط ثم الشديد… وبحسب فرضية الأخصائية ريما، بعد فحص الدماغ، يتوقف العمر العقلي للطفل في مرحلة الرضاعة لأن الحواس لم تعد تتطور.
- وكما تقول أيضًا، فإن أي شخص يدخل إلى قنواتنا ويستمع إلى تسجيل التشخيص سيفهم أن عملنا ليس عرضيًا. لا يجوز لنا تشخيص جميع الأطفال المصابين بالتوحد لأن هناك عشرات الاضطرابات الأخرى التي تشبه التوحد أو لا تشبهه على الإطلاق، لكن (طاقم المدرسة) خلطوا الحبل بالمشنقة ونحن كمتخصصين نجد أنفسنا في وضع تشخيصي فوضى لم يسبق لها مثيل في تاريخ الطب وعلم النفس واللغة.
- من المؤكد أن الطفل المصاب بالتوحد قد حرم من كل قدراته الفكرية وحرم من أهم مرحلة في حياته وهي مرحلة الرضاعة الطبيعية التي يكون فيها حضن الأم هو الأساس ومهد النمو العقلي، لذلك فهو هو في جميع مراحله متأخرا في تطوره. وهذا لا يعني أنه عبقري عصره، بل أن هذا هراء، لأن الله لم يخلق كل هذا ليسجن العقل عندما نظهر لفترة معينة في أخطر مرحلة من حياة الإنسان تفترون على الله (أستغفركم سبحانه) وتقولون إنه عبقري. حان الوقت فقط لأنه يظهر قدرة العقل الطبيعي ويكون الطفل في حالة حزينة.
البرنامج الأندلسي لعلاج التوحد المستوى الثاني
شرح تفصيلي (تسجيل + عرض كتابي) للمرحلة الثانية كاملة بدقة متناهية مما يساعد على إيقاظ رغبة الطفل في التحدث وزيادة وعيه وإدراكه + ما هي شروط نجاح المرحلة الثانية + شرح تمارين وجداول المستوى الثاني لتسهيل تطبيق هذه التمارين. + ما هي الأهداف التي يجب على الأم تحقيقها من المرحلة الثانية فصاعداً حتى تنجح هي وطفلها في المرحلة الثانية وبالتالي التأهل للمرحلة الثالثة؟ وذلك في الفيديو التالي:
البرنامج الأندلسي لعلاج التوحد المستوى الثاني
المرحلة الثالثة من برنامج الأندلس
الفيديو التالي يشرح وبأقصى دقة المرحلة الثالثة التي تعمل على التدريب السمعي للطفل + ما هي متطلبات نجاح المرحلة الثالثة + شرح تمارين وجداول المرحلة الثالثة لتسهيل تطبيق هذه التمارين + ما هي الأهداف التي يجب على الأم تحقيقها في المرحلة الثالثة حتى تنجح هي وطفلها في المرحلة الثالثة؟ سيسمح لك ذلك بالتأهل إلى المستوى الرابع. تابعوا معنا الفيديو:
المرحلة الثالثة من برنامج الأندلس
المرحلة الخامسة من برنامج الأندلس
المرحلة من رقم 1 إلى رقم 4 هي مرحلة الأم ولا شيء غير الأم. المرحلة الخامسة هي مرحلة تصحيح الكلام. الطفل بعد التغلب على مرض التوحد سيعاني من تأخر بسيط في الكلام أو تأخر لغوي أو مشاكل في النطق. وعلينا أن نصححها في هذه المرحلة بالذات وليس قبلها، ففي المراحل الأربع الأولى يكون لدى الطفل طاقة رائعة من الفضول والتطور. ولا يجوز لنا أن نكسر أنفسنا بالتصحيح المستمر له، لأننا إذا ضغطنا عليه فإنه يصمت. ومحتوى الفيديو التالي يوضح أهداف هذه المرحلة:
المرحلة الخامسة من برنامج الأندلس