الطريقة الوصفية هي الطريقة العلمية الأقرب إلى الطبيعة البشرية، ورغم تمسك بعض العلماء التجريبيين بوجود سلبيات في النتائج التي يحصل عليها الباحثون باستخدام الطريقة الوصفية، إلا أنها تظل هي المهيمنة بلا منازع في مختلف تصنيفات الدراسات البحثية، كما يقول الخبراء أطلق على المنهج الوصفي لقب “سيد المناهج”. وفي السطور التالية سنتعرف على أهم خطوات البحث الوصفي.
خطوات البحث الوصفية
خطوات البحث الوصفي في البحث العلمي، وهي عبارة عن سلسلة من الخطوات التي يجب على الطالب اتباعها عند استخدام الطريقة الوصفية.
- تحديد معضلة البحث وجمع البيانات عنها.
- صياغة معضلة البحث في شكل سؤال أو أسئلة.
- اقتراح الفرضيات كحل أولي لمعضلة البحث وإجراء البحوث بهدف اختبار الحلول المطروحة.
- اختبار العينات التي ستجرى عليها الدراسة بالإضافة إلى شرح تفصيلي لحجم العينة والطريقة المستخدمة لتحديدها
- اعتمادًا على طبيعة المشكلة، يقوم الباحثون باختيار أدوات البحث التي تساعدهم على جمع البيانات والمعلومات، مثل: ب. الاستبيانات والمقابلات والاختبارات والملاحظات.
- البدء بجمع البيانات اللازمة بدقة وبشكل منظم.
- استخراج النتائج وتفسيرها وإصدار التعميمات.
مثال على البحث الوصفي
يمكن استخدام البحث الوصفي بعدة طرق ولعدة أسباب. قبل المشاركة في الاستطلاع، يجب على الباحث تحديد أهداف البحث وتصميم الاستطلاع بدقة عالية. وهذه بعض التطبيقات التي يستخدمها الباحثون لإجراء أبحاثهم الوصفية بكفاءة عالية:
- تحديد خصائص أفراد العينة: الهدف من استخدام الأسئلة المغلقة هو استخلاص استنتاجات ملموسة من أفراد العينة وهنا تكمن الحاجة إلى استنتاج أنماط وخصائص وسلوكيات أفراد العينة لإعطاء أفراد العينة موقفهم عن الظاهرة قيد الدراسة
- على سبيل المثال، يحاول الباحث فهم موقف الجيل الجديد من تصفح الإنترنت لساعات. كل هذه المعلومات تساعد الباحث على اتخاذ قرارات بحثية مستنيرة.
- قياس الاتجاهات: يمكن قياس الاتجاهات في البيانات المجمعة بناءً على الدراسات الاستقصائية مع مرور الوقت باستخدام القدرات الإحصائية للبحث الوصفي.
- إجراء المقارنات: لمعرفة مدى استجابة الفئات الاجتماعية لظاهرة ما من خلال طرح أسئلة ديموغرافية، على سبيل المثال. ب. العمر والدخل والجنس والموقع الجغرافي وما إلى ذلك.
- مراجعة الظروف السائدة: يستخدم البحث الوصفي على نطاق واسع بسبب طريقة البحث الكمي وبعض جوانب الملاحظة النوعية لتحديد الظروف السائدة والأنماط الأساسية لموضوع البحث حيث يتم ملاحظة كل متغير واستكمال التحليل المتعمق. للتحقق مما إذا كانت هذه الأمراض تحدث بالفعل في مجتمع الدراسة.
- إجراء البحوث في نقاط زمنية مختلفة: للتأكد من وجود أوجه تشابه أو اختلاف بين الظواهر، يمكن إجراء البحوث في نقاط زمنية مختلفة، مما يسمح بتقييم عدد كبير من المتغيرات لتحديد المتغيرات من حيث التشابه أو الاختلاف علاوة على ذلك يمكن تكرار دراسات الظروف السائدة لاتخاذ القرارات.
مميزات المنهج الوصفي في البحث العلمي
يساهم المنهج الوصفي بشكل كبير في فهم الظواهر الاجتماعية والإنسانية المختلفة حيث يعتبر المنهج الوصفي أكثر ملاءمة لدراسة الظواهر الإنسانية والاجتماعية نظرا لصعوبة إخضاع هذه الظواهر للتجربة. ومن أهم مميزات المنهج الوصفي ما يلي:
- ويقدم شرحاً دقيقاً للعلاقات بين الظواهر المختلفة، كالعلاقة بين الأسباب والنتائج، والعلاقة بين الكل والأجزاء، مما يساعد الإنسان على فهم وفهم هذه الظواهر.
- ويقطع شوطا طويلا في تقديم الحقائق والمعلومات والبيانات الدقيقة عن واقع ظاهرة أو حدث معين.
- تقديم تفسير وتحليل للعديد من الظواهر المختلفة، مما يساعد الإنسان على فهم وفهم العوامل التي تؤثر بشكل كبير على هذه الظواهر.
- يساعد إلى حد ما في التنبؤ بمستقبل الظواهر المختلفة من خلال تقديم صورة لمعدل التغير السابق لظاهرة معينة، مما يسمح بالتخطيط العام لبعض الجوانب المستقبلية لتلك الظاهرة.
البحث الوصفي والبحث التجريبي
تعتمد خطوات البحث الوصفي على وصف المواقف والأحداث. فالراصد يرصد ويلاحظ حدثًا أو موقفًا ثم يصفه بأفضل طريقة ممكنة وبأدق وصف ممكن، معتمدًا على المنهجية التي يتم بها ربط الأشياء وتنظيمها. تشمل الأمثلة الواضحة للبحث الوصفي ما يلي:
- البحوث المستخدمة في التعدادات وتسويق المنتجات. في البحث التجريبي، يجوز للباحث التلاعب أو التحكم في الاختبارات ونتائجها من أجل فهم العمليات والأسباب التي أدت إلى تلك النتائج.
- ولهذا السبب، فإن هذا النوع من الأبحاث، أي البحث التجريبي، يتم على الأرجح إجراؤه في بيئة خاضعة للرقابة وهذه البيئة عادة ما تكون المختبر. بالإضافة إلى ذلك، يشمل البحث التجريبي واحداً أو أكثر من المتغيرات التي يتم معالجتها والتحكم فيها لتحديد مدى تأثيرها على متغير تابع آخر.
- ومن الجدير بالذكر أن الفارق الكبير بين البحث الوصفي والبحث التجريبي هو أن البحث الوصفي ليس له القدرة أو القدرة على تحديد الأسباب أو الأسباب التي شكلت الأحداث والظواهر ويترتب على ذلك أنه ليس له تنبؤات مستقبلية مرتبطة تنطبق على حدث أو ظاهرة ممكنة أو مؤكدة.
- في المقابل، يتيح البحث التجريبي تحديد الأسباب التي شكلت الأحداث، كما أنه مناسب جدًا للاستخدام في مرحلة التنبؤ، على غرار البحث الوصفي.
خطوات البحث التجريبي
الخطوات الرئيسية للمنهج التجريبي:
ملحوظة:
- وهذه من أهم خطوات استخدام المنهج التجريبي في أي دراسة علمية لأن هذه الخطوة تساعد الباحث العلمي على التعرف أكثر على موضوع دراسته والحصول على حقائق ومعلومات جديدة يمكن الاستفادة منها في البحث العلمي.
- يبدأ البحث التجريبي دائما بملاحظة يمكن أن تكون ملاحظة إيجابية (عندما يرى الباحث الظاهرة أو مشكلة البحث ويعمل على تتبعها وتحديد أسباب حدوثها)، أو ملاحظة سلبية (يحاول الباحث من خلالها الكشف عن نقاط الضعف أو القصور في المشكلة أو ظاهرة البحث من أجل إيجاد الحلول المناسبة.
التجارب:
- الخطوة الثانية من المنهج التجريبي في البحث العلمي هي التجارب التي يجريها الباحث على مشكلة البحث أو الظاهرة، وإجراء عدة تعديلات عليها واختبارها واستخلاص النتائج منها وتسجيل هذه النتائج.
وضع الفرضيات:
- بهذه الخطوة يقوم الباحث العلمي بطرح فرضيات لدراسته هي فرضيات لم يتم إثباتها من قبل ومن ثم يحاول إثباتها وفق خطة علمية منهجية تساعد الباحث على البقاء ضمن نطاق دراسته دون الخروج عنها.
تثبت الفرضية:
- يهدف الباحث العلمي في الخطوات الأخيرة للمنهج التجريبي في البحث العلمي إلى إثبات صحة الفرضيات التي وضعها ليتأكد من صحتها بطريقة علمية سليمة.
البحث الوصفي pdf
البحث الوصفي هو وصف الباحث للظاهرة محل الدراسة أو جمع الأوصاف والمعلومات الدقيقة عنها. يعتمد المنهج الوصفي على دراسة الواقع والظاهرة محل الدراسة وتمثيلهما الكمي، وجمع المعلومات المقننة عن المشكلة، وتصنيفها وتحليلها، وإخضاعها للدراسة الدقيقة.
- لتوضيح نماذج البحث الوصفية في ملف PDF اضغط هنا.